Ingrijpende veranderingen in het Britse aardrijkskundecurriculum zijn nodig nadat de klimaatvoorspellingen van het Britse meteorologische instituut (Met Office) als “onwaarschijnlijk” zijn bestempeld
Door Chris Morrison. Het aardrijkskundeonderwijs in het Verenigd Koninkrijk verkeert in een crisis na een uitspraak van het Intergouvernementele Panel voor Klimaatverandering (IPCC), waarin een reeks aannames die gebruikt worden in klimaatmodellen, bekend als RCP8.5, als "onwaarschijnlijk" wordt bestempeld. Deze uitspraak heeft het klimaatprojectierapport van het Britse Met Office uit 2018 (UKCP18), dat uitsluitend [...]